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人和動物(作者不詳) 人和動物(幼稚級6~7歲) 設計意圖： "我媽媽是野獸!"--一幼兒脫口而出，讓人聽了毛骨悚然。"為什麼他的媽媽是野獸"？原因是這一幼兒教師介紹野獸時，沒有將人和動物之間的根本區別講出來，只提到：野獸有四肢，很凶，身上有體毛，還會生小動物。導致了這位小傢伙想到了他媽媽，和野獸也"扯"上了關係。 《人和動物》這個教學活動告訴了我們人和動物（家畜和走獸）之間的區別是：人是有理性、法性、道德性、有宗教性、有正義感、有思維的，人是萬物之靈的人，人有永恆的靈魂，上帝的形象，而不是所謂的野獸動物。 目的： 1、 通過學習使幼兒知道我們人的特徵和動物的特徵。 2、 知道人和動物之間的聯繫和區別。 3、 培養幼兒的觀察、思維和分析能力。
準備： 有關人、動物生活的VCD、磁帶（有關人的笑聲和動物的叫聲），聯繫好一所動物園。 過程： 活動一 讓幼兒觀察有關人類活動的VCD。 1、片子裡有哪些人？ 片子裡的人有古代人、現代人、他們有不同的膚色、種族、年齡和性別等等。 2、片子裡有誰，他們在幹什麼？ 片子裡有各行業的人，如醫生、軍人、教師、商人、工人……他們都在工作。 3、幼兒討論：人的外貌特徵、生活習性都有哪些？ 4、教師小結：我們人類有悠久的文明歷史，我們有四種膚色：黃色、黑色、白色、棕色。人有兩條腿兩隻手還有頭部組成，臉部有五官，我們有大腦可以思考，有語言可以表達、可以與其他人交往，會創造出不同的東西，有愛，會幫助、照顧別人，管理小動物等，媽媽還會生小寶寶。人有永遠的靈魂，信耶穌的人死後靈魂到上帝那裡去享受福份。 活動二 動物園見聞發佈會 帶幼兒到動物園參觀動物們的生活習性。 1、動物園有哪些動物？除了你所看到的還有哪些動物？ （有兇猛的老虎、獅子、狼，機智、敏捷的小猴子、松鼠，性情溫雅的熊貓，會開屏的孔雀，大象、駱駝、馬、牛等等。） 2、 它們都在幹什麼？ 它們在尋找食物，餵養小動物，棲息，玩耍，睡覺等。 3、 動物們有哪些特點？ 動物們如獅子、老虎、狼都有四條腿，能運動，身上有體毛，有尾巴，還會生小動物。 4、 教師小結： 動物：走獸，獅子、老虎很兇猛，食肉動物有些也很溫馴。如：家畜、馬、羊、兔。它們有的吃小動物，有的吃草（食肉和雜食），有的吃動物也吃草，動物們有神經，有感覺，能運動。 活動三 幼兒分組討論人和動物之間的聯繫和區別： 動物能幫助人類工作。如1、駱駝是沙漠之舟，它除了是交通工具之外，它的體毛可以織布、織毛毯。可以做駝棉衣服，是人類的好朋友。2、狗能為主人看門、幫助打獵、牧羊。3、牛能幫助農民耕地幹活，奶牛能擠牛奶給人們喝，製成奶粉、奶糖，它們很勤勞等等。動物是人類的好朋友，人們的生活離不開它們。
人和動物的區別
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