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神的數學 一、數學的重要性 1.數學是人生的基本功課，也是一生學不完的功課 2.人生的道路要走得老，必須學會基本的數學功課 3.要走好屬靈的道路，就得先學會神的數學 (1)『求你指教我們怎樣數算，好叫我們得著智慧的心』(詩九十12) (2)新舊約裏兩個最有學問的人――摩西和保羅――他們懂得神的數學(來十一25~26；腓三7~8) 二、神的數學不同於人的數學 1.『我的意念，非同你們的意念；我的道路，非同你們的道路』(賽五十五8) 2.人的數學基於人的邏輯、推理――『誰用無知的言語，使我的旨意暗昧不明』(伯卅八2) 3.人的數學也受限於人的能力、所看得見的 4.神的數學和人不同的例子：寡婦的兩個小錢，七千人未向巴力屈膝(可十二41~44；羅十一4) 5.神的數學最大的不同處：人看外貌、眼見，神看內心、非眼見(撒上十六7；林後四17~18) 三、神的數學就是神的法則 1.以色列人只知道神的作為，而不知道神的法則，所以一再犯錯，惹神忿恨，倒斃在曠野――『祂使摩西知道祂的法則，叫以色列人曉得祂的作為』(詩一百零三7；來三9~10) 2.神作事有一定的法則；神雖全能，但祂卻不能違背祂的法則 3.神的法則就是神數學的原理、原則、公式、方程式 4.從行傳九和十章看神如何帶領保羅和彼得脫離『作為』而進入『法則』 四、如何學會神的數學 1.神的判斷和蹤跡雖然難尋(羅十一33~34)，但仍跡可尋： (1)聖經使我們因信有得救的智慧(提後三15) (2)神的靈使我們能知道神的事(林前二12) 2.心竅習練得通達，就能分辨好歹(來五13~14) 五、神的數學公式舉例： 1.神的數學公式之一――先減後加，先除後乘 (1)『祂必增加，我必減少』(約三30)；先減掉自己，才有基督和生命的增加 (2)『除掉這個人』(路廿三18)――等於『一粒麥子落在地裏死了』，結果『就結出許多子粒來』(約十二24) (3)『死是在我們身上發動，生卻在你們身上發動』(林後四12) 2.神的數學公式之二――重看小數和餘數 (1)『你們這小群』(路十二32)神國的基本因素是小芥菜種，主警告大樹的畸形發展(路十三18~19)；可惜門徒不懂，竟問『主阿，得救的人少麼』(路十三23)﹖這才逼主說出窄門和小路的道理(路十三24；太七13~14) (2)窮寡婦的兩個小錢，比眾人所投的更多(可十二41~44) (3)耶和華對基甸說，跟隨你的過多；…於是有二萬二千人回去，只剩下一萬。…人還是過多…只留下這三百人(士七2~8) (4)主為一隻而撇下九十九隻羊(太十八12~14)；小孩手中的五餅二魚供應五千人吃飽，還綽綽有餘(路九12~17) 3.神的數學公式之三――配搭同工能產生『幾何』級數的果效 (1)『一人追趕千人，二人使萬人逃跑』(申卅二30) (2)『五個人追趕一百人，一百要追趕一萬人』(利廿六8) 4.神的數學公式之四――大小、前後、多少的顛倒 (1)『你們中間最小的，他便為大』(路九48)；『誰願為大，就必作你們的用人』(太廿26；可九34~35；十43) (2)『在後的將要在前，在前的將要在後』(太十九30；廿16) (3)『多收的也沒有餘，少收的也沒有缺』(林後八15)；『似乎一無所有，卻是樣樣都有的』(林後六10)；保羅學會了秘訣(腓四12~13) 六、總結――要顧念那些神所算為數的 1.『原來我們不是顧念所見的，乃是顧念所不見的』(林後四18) 2.以利亞看只有他一個人，但神看有七千人(羅十一4) 3.要小心：『凡有的，還要加給他；沒有的，連他所有的，也要奪過來』(路十九26) 4.『我們這至暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比的榮耀』(林後四17) |